論文導讀：中國足球這一倍受爭議的話題足可引起我們每一個體育工作者的思考。我國足球的現狀就是很好的證明和直接的表達，目前，從我國足球“生態文化”的現狀看出的不是我國足球運動發展的優勢和希望，更多是擔憂和失望。在這種大環境下，四川省足球的“雄起”文化曾經風靡全國，對川足的發展起到推波助瀾的作用，然后今天的四川足球令我們傷心，可以說四川省的“足球生態文化”的發展面臨著巨大的挑戰，本著從娃娃抓起的思想，我們對四省中小學“足球生態文化”的發展進行研究。
關鍵詞：足球，生態文化，發展

　　前言
　　中國足球這一倍受爭議的話題足可引起我們每一個體育工作者的思考。誠然，體育的異化作用導致了人們對身體意識的淡漠，體育職業化以來，各種職業比賽成為人們追逐利益的場所。這直接導致了功利主義在賽場上的勝利，眼下世界足壇的賭球丑聞就是最強有力的證明，當然也包括我國的足球丑聞。這些體育的異化作用，使體育失去了體育精神，體育傷失其精神的后果是可怕的。我國足球的現狀就是很好的證明和直接的表達，目前，從我國足球“生態文化”的現狀看出的不是我國足球運動發展的優勢和希望，更多是擔憂和失望。在這種大環境下，四川省足球的“雄起”文化曾經風靡全國，對川足的發展起到推波助瀾的作用，然后今天的四川足球令我們傷心，可以說四川省的“足球生態文化”的發展面臨著巨大的挑戰，本著從娃娃抓起的思想，我們對四省中小學“足球生態文化”的發展進行研究。
　　1 中小學生“足球生態文化”
　　在理解生態文化的基礎上，我們對“足球生態文化”的內涵進行了一定的闡釋：足球生態文化就是從足球運動的原始身體鍛煉文化過渡到現代足球運動的競技性、職業化、商業化的的文化。現代的足球生態文化包含了豐富的內容，從比賽形式上化分可分為職業足球比賽文化，業余足球比賽文化，其中兩者都有平時訓練的內容和要求，只是參與職業足球比賽的運動員的要求更高，目的與業余的有所不同。論文參考網。現在的足球生態文化主要是由職業化、商業化的足球為主流引導。這也是由當今社會的經濟發展所決定的。按年齡劃分：足球運動文化又可分為成人足球文化，和青少年的足球文化。本著從本著從娃娃抓起的思想，我們對青少年的“足球生態文化”的發展進行分析研究。
　　這里的中小學生的“足球生態文化”主要是指在我國中小學生群體中足球運動開展的狀態，以及足球文化發展的水平的問題。中小學生足球運動水平的高低可以直觀的反應出足球后備人才群體的水平，而足球文化可以間接反應出中小學足球運動的人文底蘊，豐厚的足球文化底蘊是足球運動廣泛開展的基礎和土壤，可以讓足球運動得到長足發展。鑒于此，我們對四川中小學“足球生態文化”的發展進行分析研究，特別是對四川中小學校足球傳統運動項目學校的進行了實地調查，為制定四川中小學“足球生態文化”的發展策略奠定現實基礎，進而廣泛宣傳，提高人們對中小學生“足球生態文化“的認識和關注，通過發展“足球生態文化”，提高人們對“足球生態文化”的興趣，有利于中小學足球資源的開發，使中小學生足球運動發展進入良性循環，真正促進四川足球運動的發展，為四川足球早日“雄起”。
　　2 四川省中小學生足球“運動生態”發展的現狀分析
　　足球“運動生態”是足球“生態文化”的一個主要方面。四川省中學生足球“運動生態”的發展是指足球運動在四川省中小學校開展的水平，中小學生的足球運動水平的高低、從事足球運動時間的長短、人數的多少等內容。實際上這也是衡量四川省中小學足球運動開展的一個重要指標。
　　我們對成都、綿陽、南充、攀枝花、自貢、宜賓、瀘州等市的傳統足球運動項目學校進行了調查。從我們調查的情況來看，近些年，足球運動開展的水平下降比較明顯，從事足球運動訓練的中小學生人數也在大幅減少。這不利于足球運動在中小學的開展和提高。另外，我們還抽查了縣級中小學足球運動的開展情況，無論是學校的場地條件，還是教練員的水平都不利于足球運動在中小學校的開展。從我們調查了解的情況來看，四川省中小學生足球“運動生態”發展的現狀不容樂觀。例如四川省目前只有兩所足球學校，成都市的明宇足球學校和綿陽涪城足球學校，這兩所學校由于在場地設施較好，也有自己的教練，近些年為四川培養了一些足球后各人才，但是僅有的這兩所足球學校目前也陷入困境，舉步維艱。
　　據了解，目前四川省足球傳統項目學校共84所，其中男足傳統項目學校72所，女足傳統項目學校12所。成都足球傳統項目學校就達50所，其中男足傳統項目學校達44所，女足傳統項目學校達6所，占總數的59.5%。四川省足球布點學校共25所，其中男子足球布點學校18所，女子足球布點學校7所。成都市的足球布點學校就達15所，其中男子足球布點學校10所，女子足球布點學校5所。[1]從我上面的情況來看，四川省足球傳統項目學校分布極不均勻，大多數位于成都，這對于地市足球運動的開展很不利。
　　從我們調查和了解的情況來看，目前，四川省的足球“運動生態”處于劣勢狀態，要想改變這一現狀還需要付出更大的努力。
　　3四川省中小學生足球“文化生態”發展的現狀分析
　　足球“文化生態”是足球“生態文化”的又一個主要方面。這里的足球“文化生態”指的是足球文化在四川省中小學發展的狀況，即足球運動的球迷文化、足球運動本身的文化、如足球裁判法、足球比賽藝術欣賞等。實際上，在當今足球發展的歐洲國家的足球“文化生態”相當發達，如俱樂部與球迷間的交流等，都反應出其優秀“足球文化生態”對足球運動發展的促進作用。
　　通過我們實地調查四川省中小學足球“文化生態”發展的現狀，我們初步得出的結論是：四川省中小學足球“文化生態”倍受當前條件的限制，阻礙了四川省中小學生足球運動的發展，四川省中小學足球“文化生態”基本上是沒有開墾的處女地。眾所周知，目前我國中小學生的負擔很重，而足球運動是一項集體的運動項目，既可以培養學生的團體協作能力，也可以鍛煉身體，足球運動的健價值是不容質疑的。為促進中小學生的健康成長，構建中小學生足球“文化生態”對構建優秀的校園健身文化具有重要的意義和作用。
　　四川省中小學生足球“文化生態”的發展首先是要以普及足球運動的常識、初步培養中小學生的足球運動情結為基礎，來達到逐步發展中小學生足球“文化生態”的目的。中小學生足球“文化生態”得到發展，會帶動更多的中小學生參與到足球運動中，會使足球運動得到更為廣泛的關注，只有這樣四川省的足球才能得到充分發展。任何運動一旦失去群眾基礎，這項運動就不可能到達高峰，或者說從高峰跌落。
　　 　　實際上要想發展四川省中小學生足球“文化生態”并不是很難的事情，只要做到以下幾個方面，四川省中小學生足球“文化生態”就會得到應有的發展。第一，在中小學校推廣足球運動，例如可以舉行顛球，運球等游戲性的比賽，這可以使足球運動技術得到普及。第二，在中小學生中進行足球欣賞教育。足球具有很大的魅力，在學校體育教師可以通過體育課堂讓學生學會欣賞足球比賽，一旦學生學會欣賞足球比賽，那么他們就自然的成為了足球迷，這樣會拉近學生和足球之間的距離。第三，舉行學校的足球比賽。比賽的作用對于運動的推廣帶動作用是強大的，比賽會吸引參與者更大的注意力，會激發他們更大的熱情進行運動訓練。這也是由運動比賽的特點所決定的。在舉辦足球比賽時還可以凝聚不經常參加體育鍛煉的小學生參與到其中來，這對構建中小學生校園健身文化也具有重要的意義。第四，發展四川省中小學球迷文化。從國外足球發展先進的歐美國家來看，足球俱樂部都有著自己的球迷群體，這對足球俱樂部的發展具有重要的作用，目前，我省中小學青少年體育俱樂部的發展形式良好，在中小學生推廣體育鍛煉中起到了很大的作用，我們可以以此為平臺，通過青少年體育俱樂部的形式吸引球迷，這對學生成人以后都有著深遠的影響。
　　4四川省中小學生“足球生態文化”發展的現狀分析
　　四川省中小學生足球“生態文化” 的發展現狀，有喜有憂。客觀的講，憂大于喜，這并不是我們威言聳聽。論文參考網。青少年球員注冊人數萎縮的速度令人心寒，官方數據顯示，1990年至1995年間，國內青少年足球人才數量達到歷史高點，為65萬人。其后5年，這個數字略有減少，但也有61萬人之多。2000年至2005年，61萬變成了18萬。目前，在中國足協注冊的青少年球員一共只有5萬多人，而且年齡段越小注冊球員人數就越少。現在的國青隊（倫敦奧運會適齡球員組成）也只是在400名左右的球員當中選出來的，而北京奧運會國奧隊選材基礎人數為1400多人。足球基礎人才急劇流失，兩屆奧運會適齡球員就銳減近千人，這才是中國足球真正的危機所在。據中國足協的統計，1992年這個年齡段上，全國注冊球員只有182人，人數不夠撐起一個中超聯賽。在1993年年齡段上，國內球員甚至斷檔，這意味著倫敦奧運會之后，中國很可能無法組成一支國奧隊沖擊奧運會。當足球“運動生態”處于這種境地，更談不上“足球生態文化”了。處于中國足球大環境的四川足球也好不到那去，因此，從基層上構建四川省中小學生足球“生態文化”對于發展四川足球顯得尤為重要。
　　發展四川中小學“足球生態文化”要以成都為中心，帶動周邊地區的中小學。從我們調查和了解的情況來看，成都市的中小學足球運動的開展還是比較好，傳統足球運動項目學校，足球布點學校的數目都比較多。在此基礎上，構建中小學生“足球生態文化”具有可行性。而且四川省足協也致力于發展四川足球的發展，四川省足協對于四川省教練員的培養，裁判員的培養都做了很多工作，這對于四川足球的長遠發展具有重要的意義。
　　實際上中小學生“足球生態文化”的構建與發展，是與四川的“足球雄起文化”是要融為一體的。因此在發展四川省中小學“足球生態文化”的過程中，一定要吸收優秀的四川足球文化。在發展中小學生“足球生態文化”的時侯一定要注意發展足球健身文化，足球運動的發展應以健身為第一要求，娛樂為第二要求，這也是大眾足球發展的根本。對于大眾足球運動參與者的技術要求不能要過高，并且要不斷的舉行業余足球比賽，去推動大眾足球運動的發展。在這一方面巴西做的相當好，巴西全國性的業余足球比賽的參賽隊伍可以達到500多支，這對他們國家的足球運動的發展起著不可低估的作用。
　　目前成都、南充、遂寧、瀘州、宜賓等地市的業余足球比賽都有開展，然后中小學校間的足球比賽則較少，甚至于很長時間段內都沒有進行。論文參考網。這不利于中小學“足球生態文化的發展。
　　總體上來看，四川省中小學生“足球生態文化”的發展還需要我們做大量的工作，并制定出詳細的發展規劃，同時還要構建長效發展保障體制。