序號

貨物名稱

需求或性能描述

單位

數量

1

精品課程開發

《汽車發動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車電器設備構造與維修》、《汽車維護》4門精品課程各一套一.多媒體電子書★根據教材及腳本，依據資源庫開發圖文混排的多媒體電子書，支持圖片、動畫、視頻等多媒體格式的圖文混排，支持目錄查詢，翻頁，放大縮小，交互等功能二.教學動畫★動畫資源需要采用圖、文、影、音、3D等多媒體形式對電氣零件的功用、類型、結構、原理等知識進行生動展示、深入解析，并提供交互式操作，幫助學生對抽象、難懂的知識點理解、記憶。(動畫資源1000個以上)三.三維結構認知★三維結構認識需要包含以下3個功能(1)結構認知要求采用三維虛擬交互技術，所有零部件結構都嚴格按照實際尺寸進行三維實體建模，能夠真實展現總成、零部件以及它們之間的位置關系。★(2)系統提供總成或零部件逐個拆裝、一鍵式拆裝、360°旋轉、縮放等功能，同時支持一鍵式自動復位。★(3)為展示總成內各零部件的結構，要求提供總成爆炸展示、總成剖視圖和總成透視圖;鼠標移動到任意零部件上，自動顯示該零部件名稱。(結構認知資源100個以上)四.技能視頻★(1)技能視頻需要由教師或企業專業技術人員進行的任務實操演示，并拍攝成視頻，此方式能將操作流程、注意事項等通過演示的方式直觀傳遞給學生。視頻媒體真實的記錄了標準的實操過程，方便學習者隨時隨地反復學習。(視頻資源資源500個以上)圖例：★注：精品課程必須提供現場演示演示點包括：1、發動機怠速不穩項目：電子書教學動畫三維結構技能視頻等2、起動機不運轉項目：電子書教學動畫三維結構技能視頻3、充電指示燈長亮項目：電子書教學動畫三維結構技能視頻4、發動機無法起動項目：電子書教學動畫三維結構技能視頻5、空調系統不制冷項目：電子書教學動畫三維結構技能視頻

門

4

2

汽車專業資源庫建設

1.簡述本項目最終交付課程包教學平臺和成果展示平臺，課程包教學平臺是應用于課堂的集教、學、練、考于一體學習平臺，平臺的主要使用對象為老師和學生，主要包括資源中心、課程中心、后臺管理模塊;成果展示平臺用于汽車專業建設過程成果展示和課程建設教學資源展示，突顯教學核心成果。2.資源中心功能說明：用戶登錄成功后可以看到上面切換到資源中心界面，可以查看，篩選，預覽，實現不同的功能。(1)素材資源的分類素材以課程的不同模塊分類，可以直接通過左側快捷菜單直接查看該模塊下的素材資源。(2)素材資源的篩選按照素材的屬性，可以進行素材的篩選功能，可以篩選素材的格式，大小等，查看用戶所需要的素材，用戶還可以根據關鍵字來搜索需要的相關素材資源。(3)素材資源的預覽雙擊或者右鍵進行預覽，調用本系統自帶的播放器進行查看相關素材;3.課程中心功能說明：以書架的形式展示不同專業的不同的課程，選擇相應的書本進入課程內容，每門課程主要展示課程類資源，包括課程標準、教學包、教學實施建議、考試等內容。(1)課程標準及學習任務設計方案課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件。展示1個或多個WORD、PDF等格式的文檔，打開后以文本的格式呈現;(2)教材展示1個或多個WORD、PDF等格式的文檔，打開后以文本的格式呈現，方便老師或學生隨時翻閱學習;(3)教學包以典型教學項目呈現，主要包括教學實施建議、多媒體電子書、虛擬實訓、工作頁、單元測評、資源庫開發：包括基礎教學課件、3D結構認知課修的、技能視頻課件;動畫類課件1000個以上，視頻、三維結構展示等課件400個以上等模塊;教學實施建議是指導老師如何設計該項目課件，如何設計課堂教學，主要以WORD、PDF等格式的文檔，打開后以文本的格式呈現;多媒體電子書，以圖文混排的形式展示教材，教材的二維動畫課件、三維結構展示課件、技能視頻課件均可以直接播放、全屏、交互等，方便學生自主學習;工作頁，是多媒體交互的形式展式，并指導學生實訓過程，記錄學生實訓數據的作頁單;實訓考核，老師通過信息化手段實時對學生實訓過程給出評價，是對學生學習評價的重要工具;單元測評，在完成一個項目單元學習之后，對學生綜合的評價，以單選、拖拽等多種形式試題，并以多媒體、交互的形式體現，打破傳統的考試方式;(4)試卷展示1個或多個WORD、PDF等格式的文檔，主要用于該課程期中、期末考試。4.后臺管理系統自動辨認用戶身份，以老師角色登錄后，系統會開放后臺管理的窗口，老師可以對進行相關后臺操作，包括：用戶的管理，用戶學習情況查看，虛擬實訓故障設置等功能。老師可以對本課程的信息，對學生進行添加，刪除，修改等操作，也可以為學生更改密碼操作，還可以查看每個學生的學習成績。★注：資源庫必須提供現場演示：演示點包括：1、更換氣門油封項目：教學動畫三維結構技能視頻2、檢查與更換節氣門體項目：教學動畫三維結構技能視頻3、檢查與更換制動液項目：教學動畫三維結構技能視頻4、自動變速器基本檢查項目：教學動畫三維結構技能視頻5、更換點火開關項目：教學動畫三維結構技能視頻

套

1

3

汽車檢測線教學軟件(單機版)

1.采用計算機三維模擬仿真技術，模擬汽車在檢測線上進行檢測的整個流程。包含檢測線教學和考核功能。2.檢測線教學：三維動畫模擬檢測線檢測過程，學員可用鼠標或鍵盤控制汽車在檢測線各工位進行檢測。有5種具有代表性車型(轎車、中型客車、大客車、吉普車和卡車)可供選擇，每種車型有相應的檢測數據，檢測完畢可打印出標準檢測單及檢測數據。3.檢測線考核：學員在控制汽車進行檢測的同時，軟件會根據教師設置彈出檢測線題目，學員根據所學知識進行判斷，做出答案。全部考核結束后，打印出汽車檢測單，要求學員對檢測結果進行分析，教師結合兩項成績評出學員的綜合考核成績。4.考核管理：包括考題管理、自定義考題、成績管理、自定義檢測數據等。5.軟件采用C/S結構，網絡只傳輸系統數據，確保客戶端軟件運行時良好性能，不會因為網絡流量而影響軟件運行時性能。注：軟件需在招標現場演示來看是否滿足技術參數。

套

1

4

汽車拆裝虛擬實訓軟件(網絡版)

1.軟件采用C/S架構，可流暢進行3D虛擬交互操作。2.★軟件提供發動機型號必須為豐田8A發動機。3.能夠模擬發動機總成拆裝實訓的整個過程，含工具準備、零部件拆卸、清洗、測量、更換、安裝、安全文明作業等操作步驟。4.具備發動機大修功能，能夠按照發動機大修流程進行操作，包括分解發動機、清潔和檢查零部件、重新組裝發動機等。5.★必須包含發動機總成拆裝、氣缸蓋拆裝、活塞拆裝、曲軸拆裝、凸輪軸拆裝等5大拆裝實訓項目。6.★必須包含一號凸輪軸測量(進氣)、二號凸輪軸測量(排氣)、一號凸輪軸止推間隙測量、二號凸輪軸止推間隙測量、汽缸蓋平整度測量、檢查氣缸蓋螺栓、氣門挺桿測量、氣門測量、活塞連桿油隙測量、連桿止推間隙測量、曲軸測量、曲軸止推間隙測量12大測量實訓項目。7.★能夠對進氣凸輪軸和排氣凸輪軸進行測量，測量項目包括圓柱度、桃尖高度、軸頸和止推間隙;能夠對氣缸蓋進行測量，測量項目含氣缸體表面;能夠對氣門進行測量，測量項目含氣門桿直徑、油隙、邊緣厚度和氣門全長;能夠對活塞連桿進行測量，測量項目含連桿止推間隙、連桿油隙和活塞間隙等。8.能夠對發動機總成進行拆裝，包括凸輪軸、曲軸、曲軸齒輪罩、曲軸正時皮帶輪、曲軸皮帶輪、氣缸蓋、氣門、活塞總成、惰輪、正時皮帶罩、機油泵總成、機油集濾器、水泵總成、氣門室蓋、凸輪軸皮帶輪、發電機支架、油底殼、正時皮帶、前后油封等零部件。9.拆裝實訓車間場景包括總成拆裝臺架、工具車、零件車、超聲波零件清洗機和相關維修手冊。實訓車間場景采用3D實時渲染技術，可實現場景內360度旋轉，可實時通過鼠標與場景進行交互操作。對總成拆裝臺架可以進行360度沿曲軸軸線方向任意翻轉。10.★拆裝過程按照標準工藝進行操作，包括螺栓2次松動和2次擰緊、工具組合與分解、零部件維修、零部件更換、零部件潤滑、零部件清洗和零部件測量。11.具備工具使用功能，軟件提供常用工具欄和工具車，可根據需要來定制常用工具欄中的工具。工具車中的工具包各種型號的套筒、扳手、扭力扳手、專用鉗子、專用工具等，在工具車中可以進行工具的組合和拆卸。并提供定扭扳手調整功能，可以設置定扭扳手的扭矩。12.★具備專用工具使用功能，含油底殼鏟刀、氣門導管襯套拆裝工具、氣門導13.管襯套拆裝工具、氣門桿油封拆裝工具、氣門彈簧壓縮工具、活塞銷拆裝工具、曲軸皮帶輪拆卸工具、曲軸皮帶輪安裝工具、凸輪軸副齒輪拆裝工具、火花塞密封套安裝工具、發動機后油封安裝工具、曲軸前油封拆裝工具、活塞環壓縮工具、汽缸蓋螺栓專用套筒、活塞連桿導管、活塞環拆裝工具、連桿螺栓保護套等專用工具。14.拆裝過程的細節表達方面應采用動畫表達，包括扳手以及專用工具的使用操作過程，涉及螺栓拆裝應包含松動、全松、預緊和緊固操作過程，給予用于真實的體驗。15.★在零件車中可對活塞進行分解和組裝操作。零部件清洗采用超聲波清洗機進行操作，可以放置一個或多個零部件進入清洗機，通過操作清洗機面板對零部件進行清洗。16.具有對實訓過程中操作記錄的功能，包含違規操作的記錄、工具使用是否正確的記錄、拆裝順序是否正確的記錄和工藝處理記錄。實訓過程中可以隨時對操作記錄進行查看。拆裝實訓報告能夠顯示拆裝實訓整個過程的記錄，可打印輸出，供實訓教師查看和評估。★必須配備人民交通出版社出版全國中職汽修技能大賽指導叢書。17.帶★必須現場演示，否則視為實質性不滿足招標要求

套

1

5

師資隊伍建設

(一)專業帶頭人培養通過進入企業實踐、國內外培訓、進行課程建設、獨立承擔課題研究等途徑，選拔、培養專業帶頭人2名，使之教學能力、科研能力、課程開發能力進一步提高，帶動整個專業的進一步發展。(二)骨干教師培養通過進修、考察、短期參與企業生產等手段培養6名骨干教師，逐步建立一支能夠主持或參與課程標準、教學設計、教材開發、技能訓練、學業評價、頂崗實習等方面的研究與實踐，較高專業教學能力、教研能力、實踐能力的高水平骨干教師隊伍。(三)“雙師型”教師隊伍建設通過培訓、考察、短期參與企業生產、參加職業技能培訓(高級、技師)等渠道，培養“雙師型”教師，使其能夠承擔理論和實訓課程教學任務，使學生能夠得到與企業技術要求相適應的理論與實踐指導。

套

1

序號

貨物名稱

需求或性能描述

單位

數量

1

網絡教學平臺

1.課程教學系統*支持SCORM標準：系統支持SCORM2004標準。我的課程列表：用于顯示當前學生或教師正在進行的教學班列表，可直接進行課程學習。*課程通知管理：發布與課程相關的通知、輔導答疑、作業情況等信息。*網絡課件學習：支持學生在線自主學習網絡課件和參與網上教學活動。*在線練習與在線測試：可定制與學習課程相配套的練習題，題型多樣，并能自動判卷，并對成績做統計。課件學習要求設置：設置課程學習的相關要求，如知識點學習時長、練習時間。文件共享：教學班內的成員上傳共享文件。*學習情況統計：教師和學生可查看學生的章節學習情況、總體學習情況統計。*學習進度報告：基于SCORM機制自動對學生學習進度進行追蹤，學生可以實時查詢自己的學習進度，也可將學員在線測試的結果作為考試成績的一部分按比例記錄課程總評。課程作業管理：提供作業布置、提交、查詢，支持教師在線對作業進行批閱。課程輔導答疑：通過教學班論壇、小組論壇、主題討論、在線課堂等多種方式進行課程輔導答疑。*網上考試管理：任課教師安排在線考試計劃，學生在規定時間進行在線考試。*平時成績管理：教師可自定義平時成績考核項目，進行成績錄入。系統自動統計匯總平時成績。*課程成績管理：系統根據教師設定的規則自動計算學生的各項成績(如課件學習時間、作業安排、在線考試、登錄次數等)及總成績。*成績統計查詢：任課教師可查詢每個學生當前的成績情況。*用戶實名制：系統中的教學痕跡和論壇發言支持用戶實名制。教學班成員：查看教學班內的所有成員基本信息。教學班數據清理：系統能按學期或教學班清理業務數據和附件。*課程評價：支持學生對任課教師進行評價。學生分組管理：在布置小組作業任務時，系統支持將全班學生分為不同的小組完成任務。*課堂考勤：任課教師可以在課堂上在線考勤、點名。2.課件資源管理系統*遵守SCORM標準：系統遵守SCORM標準。專業授權管理：按專業進行授權，授權的專業才能向其專業下上傳資源、管理資源。*與課程教學系統無縫集成：課程教學系統可直接調用課件資源管理系統的課件或其他資源。*支持標準的課件管理：具有上傳、管理和維護符合SCORM標準課件的功能。*文檔型資源管理：支持上傳任何形式的文檔型資源，不限文件大小;包括RAR、ZIP、Word文檔、PDF、圖片、視頻等格式的資源，上傳資源的格式和大小可配置并需通過審核，支持在線預覽功能。審核通過的資源可批量更改專業，同時可批量刪除文檔型資源。*課件按知識點在線組裝：提供用戶在線組裝符合SCORM標準的課件功能。提供截圖并加蓋廠商公章。*在線上傳下載資源：以附件的形式上傳資源，平臺支持多種格式。用戶可下載相關資源，管理員可配置資源的下載權限。*知識點積件管理：支持編輯、刪除本地的知識點積件。*課程網站上傳管理：對課程網站或不符合SCORM標準的課件的上傳管理。*資源采集工具:工具采用HTML文檔解析技術、XML、ADO.NET技術開發。資源封裝遵循SCORM2004標準和資源開發技術規范。支持課件采集、通用主題素材采集及試題采集。*資源審核：管理員用戶可對所有用戶上傳的資源進行審核。*資源統計：系統具有實時數據統計功能，可以按分類、專業、文檔類型、瀏覽次數等對資源進行統計。可以根據瀏覽量、訪問量、上傳時間進行資源排行，隨時給用戶最新的數據參考。資源檢索：方便用戶根據職業院校特點實現資源的快速檢索，也可以通過專業、課程、資源種類及格式等進行檢索，可以通過高級查詢選擇條件實現組合查詢。可按關鍵字對資源進行檢索，方便用戶查找。*資源上傳配置：配置上傳的資源的格式類型和單個文件的大小。3.試題庫管理系統*專業授權管理：按專業進行授權，授權的專業才能向其專業下添加試題、管理試題。*試題編輯：支持單選、多選、填空、判斷、問答、綜合題六種基本題型。*批量導入試題：支持批量導入試題。*智能組卷：通過設置條件，可組成統一試卷(所有學生的作答試卷都一樣)或隨機試卷(每個學生的作答試卷不一樣)。*手工組卷：手工檢索試題庫中的已有試題，將符合條件的試題搜索出來進行試卷組裝，能動態顯示已選擇題型及分數。試卷下載：將組裝好了的試卷下載到本地(Word試卷)，供筆試使用。*在線考試安排：支持在線考試。指定考試時間、參考學生、監考教師、選擇試卷。*試題統計：按試題類型統計平臺中所有試題數量及其所占的百分比。*在線考試監控：可對學生的在線考試情況進行監控管理。*在線閱卷：客觀題系統自動批閱，主觀題系統輔助閱卷。*考試成績統計：能對考生成績進行統計分析，并支持導出。*系統權限管理：用于對系統的權限進行分配控制，針對學生、教師、管理員分配不同的權限。平臺配置技術參數詳見“平臺的技術要求”。*現場演示：演示的功能包括：課程教學(在線課件學習;記錄學習進度、在線布置作業、課堂考勤等)試題庫系統(支持試題批量導入、在線錄入、試卷管理、編輯、在線考試以及考試成績管理)課件資源管理系統(支持資源上傳與編輯、SCORM課件組裝與管理、課程網站上傳與管理等)

套

1

2

課件錄制工具

工具簡便易學，適合無任何課件開發經驗的老師操作。功能須包括：三分屏課件錄制、編輯、剪輯;網頁知識點編輯;課件網站編輯;課程封裝、發布等。錄制畫面清晰，錄制過程CPU占用低，文件占用空間小;音視頻信號和講稿區畫面高度同步;支持多路、多種視頻設備(攝像頭、DV、攝像機等)采集;支持符合SCORM標準的課件導出;加密狗授權，可直接插入電腦使用，對電腦版本不作限制;屏幕捕獲采用特殊的技術，能有效捕獲桌面正在播放的視頻窗體內容。課件成果無需專用插件播放。發布多種形式的成果：單機版發布、普通網絡版發布、SCORM/CELTS網絡版發布。*現場演示：演示的功能包括：1.三分屏課件錄制;2.三分屏知識點編輯;3.網頁型課件編輯;4.課程成果封裝發布。

套

1

3

精品課程資源開發

1.建設內容數控技術應用專業4門課程：《數控車加工工藝與編程操作》、《數控銑加工工藝與編程操作》、《電氣設備安裝與維修》、《PLC應用及實訓》。2.課程制作標準(1)人才培養方案：含教學大綱、課程概要、教師介紹、專業標準、企業標準等，由我校提供相應內容(電子文檔)，投標單位提供排版標準并指導排版，必要時可協助排版整理;投標單位負責導入課件管理工具平臺;(2)教學大綱：投標公司應與我校教師一起制定出與教學改革配套的課程標準所編制的教學大綱;(3)校本教材或實訓指導書：與教學改革和精品課程配套，由學校負責提供電子文稿或提供掃描文件，如必要投標單位可協助將掃描文件轉換為可編輯文件，我校重新校對;(4)理論教學設計：按教學安排設計，投標公司協助我校老師共同完成相應內容的電子文件的收集整理;(5)實訓教學設計：按教學安排設計，投標公司協助我校老師共同完成相應內容的電子文件的收集整理;(6)PPT課件：投標方負責設計相應PPT模版，包括課程首頁、總目錄頁、章或節目錄頁、正文頁、結束頁等5種頁面設計，并提供PPT課件排版優化及必要的動態演示指導;(7)考試題庫：投標方負責與我校教師一起梳理300道客觀題，含評分標準、考核辦法等;(8)視頻課件：按教學安排設計要求，視頻內容包括授課、實驗等室內教學活動，每節時長不超過45分鐘，;投標公司進行后期整理加工并上傳到課件管理平臺;(9)FLASH(二維)動畫演示：按照教學要求，由校方教師負責撰寫設計需求或要求，其中包括動畫內容腳本描述、字幕要求、色彩要求、風格要求、場景分鏡文字描述及圖示等內容，投標方提供培訓指導并負責上傳到課件管理平臺。(10)教學照片或圖片：我校提供與教學相關的照片或圖片，投標方對圖片做PS處理，并按教學要求導入資源庫管理平臺。3.課程設計標準課程全局教學設計要求：按照各專業的要求：一般應主要包含以下幾部分：課程信息(含總體課程目標、考核方式等)、課程內容、教師信息、學習指導、電子教案、實踐案例(含案例分析等實踐應用資源)、綜合模擬自測、FAQ、參考資源等內容。*需提供同類課程全局設計方案樣例。課程教學設計要求：每一個課程單元主要包括：課程描述、能力目標(知識目標、技能目標、情感目標等)、場景設計，以子任務為單位的視頻講解或相關文字教材、相關案例、課后練習、補充學習資源等教學設計環節。補充學習資源(場景動畫等)是項目學習內容的延伸與拓展，為滿足不同層次的學生需求而設計。根據課程情況，需要合理設計。*需提供同類課程章節教學設計方案。課程特色模塊設計要求：按課程特點和教師要求精心設計每門課程的精品知識點或特色資源，如“經典案例”、“課堂實訓”“影視集錦”等模塊。要體現課程特色，同時要將為日常教學做示范性展示。*需提供要同類課程特色資源成果演示。4.課程設計總體要求遵循數字化學習資源建設規范SCORM標準。符合國家有關遠程教育資源開發標準的要求;每門課程都應有封頁面，其內容包括相關版權信息。學習資源支持完整的打包輸出(分別以CELTS或SCORM標準打包)。課程設計的先進性：恰當體現現代教育思想和教學方法，符合學生認知心理的知識表現形式，合理運用現代教育(教學)技術和信息技術設計能夠促進知識建構的學習策略，適應網絡學生學習特點，適合自主學習(自我計劃、自我監控、自我評價)。學習內容豐富性和完整性：學習內容編排合理，信息量適度豐富、完整，能滿足課程教學需要。注重理論與實際相結合，融知識傳授、能力培養、素質教育于一體，適于應用型人才的培養。教學方法的靈活性：靈活運用多種先進的教學方法，能有效地調動學生的學習積極性，引導學生積極思考，激發學生興趣，培養學生能力。課程資源的科學性：科學性強，語言精練，杜絕知識性錯誤，符合知識的內在邏輯體系和學生的認知結構。課程資源的生動性：資源的內容緊密聯系實際，手段豐富、適當、生動。課程資源的媒體選擇適當性：合理應用各類先進的媒體技術于資源展示，制作精美。網絡課程的整體界面友好、訪問流暢、無錯誤鏈接、操作方便。支持服務到位：平臺提供的基于學生學習過程的支持服務體系貫穿整個學習過程。5.用戶界面設計頁面與界面設計：頁面色彩既不單調枯燥，又不分散學習者的注意力，視覺效果好;頁面應保持相對統一的風格和操作界面;導航路徑清晰，鏈接明顯且符合使用習慣，操作便捷。頁面導航清晰。內容按模塊方式組織，層次結構清晰、明確，符合內容本身的邏輯和學生的認知規律。6.精品課程成果的形態和技術要求系統支持32/64位WindowsXP/7/8，并不得在系統中安裝任何軟件和快捷方式，運行后不得修改系統的任何設置。普通網絡版課程包能夠在任何操作系統的任何web服務器上的任何web文件夾下運行，課程包中不包含任何服務器端的執行代碼或腳本程序，也無需任何數據庫支持、無需在服務器上安裝任何文件或修改服務器的任何設置。標準化網絡版課程包必須包含SCORM2004版本。7.售后服務要求在課程開發完成和移交后，投標單位至少提供1年的免費售后服務工作，在1年服務期完后，雙方友好協商此后的服務及升級事宜。如投標方中標，需負責把成果內容安裝部署至我校課程教學系統、資源庫管理系統、試題庫管理等相關系統，并交付正常使用。如投標方不能滿足此項要求，作為無效投標。

門

4

4

資源封裝工具

包括三大模塊：課件采集、通用主題素材采集、試題采集。

套

1

序號

貨物名稱

需求或性能描述

單位

數量

1

教務管理平臺

(1)基礎數據：*學校教學管理：適應單校區或多校區的管理，多校區間管理靈活，采用集中管理模式，分散管理模塊和混合管理模式。*用戶授權：用戶授權的方式可以批量授權，批量移除。學生信息導入和導出：學生信息按國家、省級標準導入和導出。*數據共享：管理和共享系統基礎數據，網絡教學系統、在線考試系統可共享教務管理系統這些數據，包括學校教室、教師、學生、教學班、課程等數據。*學籍管理：學生從入學到畢業學籍信息管理、學籍異動處理、學生畢業審核;自動進行畢業審核;支持在線采集學生照片。*批量導入學生導入到行政班：批量將學生導入到行政班中(學生可以在一個Excel模塊中整理多個行政班的學生數據，從而實現多個行政班學生的批量導入)(2)基礎應用功能：教務信息管理：教務通知新聞發布，教學文檔的管理等。*培養方案管理：適用學校不同的業務需求，制定并維護各年級各專業培養方案，安排課程教學計劃及學分要求。可在培養方案中新增建議周學時，并在導入教學計劃的默認導入建議周學時。*行政班教室指定:支持一個教室指定給多個行政班作為固定教室;支持在為行政班指定教室時顯示該教室已經被哪個行政班使用。教室借用：支持臨時借用教室。*排課系統：根據教學計劃和本校的教室資源，制定每學期的課程/教室/時間的計劃，可手動預排后自動排課，也可自動排課后手動調整，支持網絡多點分布式同時排課和多校區排課。*專業實驗室排課：各個系(專業群)可自行管理專業實驗室，手動對專業實驗室進行排課，以滿足學校臨時、多變的排課要求;支持多校區排課。*調課：可手動排課中增加手動調課，在自動排課完成后，對一些不能安排的課程或已經排完的課程按行政班進行調整，在調整過程中能查看沖突點的資源占用情況，可為調課給出指導意見。*課表查詢：普通用戶能查詢全校課表、任意教師、教室、教學班、學生課表。*選課系統：每學期根據教學計劃和排課系統，由學生在網上制定個人的學期學習計劃，如：選課時間、選課條件等。管理員能對學生選課情況進行審核，操作已選課程撤消管理等功能。考試管理：對期末集中考試進行排考、學生補考、學生緩考進行管理。成績管理：系統支持分層教學、分制轉換、獎勵學分、學分認定、各學期及總學分查詢、績點，系統提供分析查詢，為教學質量評測提供直觀有力依據。成績刪除：刪除正在考試，補考成績等。*教師教學工作量統計：按學期進行教學工作量統計，能查詢并統計教師在一個學期任課的所有教學班的總學時;教師學期末申報本學期的其他工作，需審核。*在線評教：支持評教項目自定義;支持按管理域添加評教;支持選擇部分老師、部分學生參與評教;支持全部學生參與評教;支持查看評教結果統計。技能鑒定項目管理：可將技能項目添加到系統中，與專業培養方案一起使用。支持單個/批量導入學生的技能鑒定成績。*歷史數據處理：具備歷史數據歸檔功能，保證系統高效運行。提供截圖并加蓋廠商公章。(3)查詢打印管理：*學籍卡查詢與批量打印:可按A3大小生成學生的學籍卡，并支持按班級、按年級或系部進行批量導出或打印.*教學計劃查詢：在教學計劃設置完成后，教師可隨時檢查行政班、教師、教室設置的課時是否符合要求。學生培養方案動態查看：學生可動態實時查看已修課程學分與培養方案要求的課程學分結果，進行課程免修、課程置換或學分認證。*教師、行政班課表批量打印：批量打印或導出全校老師和行政班的課表。不及格學生補考通知單：可按班班級、年級或系部打印不及格學生補考通知單。學生補考成績查詢與打印：按行政班查詢學生補考成績，并支持Excel導出和查詢結果打印。信息提示:如在課程設置中出錯，系統將自動提示出錯的詳細信息。*各種統計報表：支持各種統計報表打印功能，支持報表預覽。(4)異動管理：*學生異動后成績匹配：學生信息異動后，系統自動把異動前和異動后的相同課程成績進行匹配。*組織機構信息變更：支持把組織機構下的老師、行政班和課程移動到新的校區和新的組織機構節點下，然后刪除組織機構節點。*學籍異動：支持批量添加學籍異動。*學籍異動查詢:支持學籍異動查詢。平臺配置技術參數詳見“平臺的技術要求”。*現場演示，功能包括：培養方案模板管理、多校區教學場地管理等;學籍管理：學籍異動處理、在線采集學生照片;在線排課：智能/手動排課;教師工作量統計

套

1

2

行政管理平臺

1.辦公OA系統*用戶組織管理：提供組織管理、崗位管理、組織人員屬性、人員維度管理功能。*流程辦理：系統提供我發起的流程(新建流程、我的請求、我的辦結、我的草稿)、我承接的流程、流程代理授權、我的流程日志等功能。*權限管理：系統支持用戶管理和角色管理。*通知管理：支持系統內部給用戶發送通知。個人辦公：包括共享文件、我收到的通知、內部消息、郵件管理、我的日程、下屬管理、桌面布局設置功能。*流程管理：支持自定義表、自定義表單、自定義查詢、自定義對話框、表單規則驗證、自定義表單模板、流程定義管理、流程任務管理、流程實例管理、流程歷史管理、流程操作日志管理、轉辦代理實例、代理配置管理等功能。*系統管理：提供日歷管理、系統配置、Office相關配置(印章管理、office模板管理)功能。2.學生管理系統*學生基本信息管理：對學生的基本信息管理，供學生、家長和相關管理人員查看。*學生工作平臺：學生/班主任登錄系統后可查看學生的考核情況、個人資源、費用繳納情況、住宿情況、學校的規章管理制度。學生操作分管理：系統支持單個導入、批量錄入學生的操行分，并支持查詢與統計功能。學生工作日志管理：系統支持學生工作日志的錄入、查看、導入到系統中。德育課程成績錄入：班主任可錄入學生的德育課程成績，支持一個學生多門德育課程的考核。*指定行政班考核科目：班主任可為行政班指定學期內要考核的德育課程。班級教材領取情況：班主任可查詢班級領取教材的情況，也可支持按單個學期統計。*班主任工作計劃/總結：用于對班主任班級管理工作的計劃或總結文檔進行管理，便于學校對班主任的工作進行考核統計。班級活動管理：用于班主任對班級舉辦開展的活動情況錄入到系統。*行政班考核監控：對行政班統計出當前學期該行政班整體扣分、加分、操行分未及格、德育平均成績未及格人數、學生工作日志、班級活動、班級工作計劃/總結情況，并提供查看功能。德育課程設置：用于管理維護學校所有的德育課程清單，包括添加、編輯、刪除等功能。系統設置：包括對學生工作日志類型的設置、默認操行分設置、操行分考核項設置。*權限管理：用于對學校進行管理職能的劃分，用戶權限的管理。3.教材管理系統*教材征訂管理：實現與教務管理平臺的相互通信，完成教材的征訂采購工作，可以新建采購計劃和對訂單進行管理。*教材信息維護：對教材的基本信息進行維護。*教材入庫：支持單個、批量教材入庫以及對教材庫存的管理。教材發放：支持單個學生、班級批量發放教材，并記錄相關發放信息。教材退還：系統提供教材退還功能。*教材盤點管理：教材維護人員通過庫存盤點后，錄入盤點后的數量，系統自動更新庫存，并可一鍵生成盤點表，管理人員可直接打印。教材報廢：教材維護人員可直接對教材進行報廢處理。教材移庫：在學校多校區的情況下，系統支持校區間的庫轉移功能。*報表查詢統計功能：查詢出入庫流水賬、行政班領取教材情況、教材庫存信息等。*權限管理：學校可根據實際情況進行管理職能的劃分，系統可通過角色來區分不同的管理職能。支持多校區的授權管理模式。4.宿舍管理系統*學生入住查詢:宿舍管理人員可按學生的學號、姓名、寢室號等信息進行查詢學生的住宿信息。*學生床位調整：支持宿舍管理人員對學生的寢室進行調配。手動安排床位：支持以行政班的形式進行床位的安排。*床位批量置空：系統支持批量將床位置空的功能。行政班住宿查詢：班主任可以查看本班所有學生的住宿情況，并支持在學生管理系統中查詢。全校學生入住情況統計：學校通過報表查詢了解整個學校學生的住宿情況。樓棟入住情況查詢：統計樓棟的入住情況，包括寢室數、床位總數、已入住人數、剩余床位數等信息;同時也支持查看樓棟每一房間的詳細信息。*寢室信息管理：提供對學校的寢室房間信息進行添加、編輯、刪除、分類等功能。*權限管理：學校根據實際情況進行管理職能的劃分，系統可通過角色來區分不同的管理職能。支持多校區的授權管理模式。5.資產管理系統*資產負責人：在資產入庫時每個資產都會有資產責任人，登錄平臺后可查看自己負責的資產信息。*資產入庫登記：固定資產入庫登記，并為每個資產指定責任人和責任部門，生成一個系統唯一的編號。*資產信息管理：對已入庫的資產信息進行修改，支持將系統生成的資產編號以文件的形式導出。*資產報廢處理：學校可對資產進行報廢處理、登記。報表查詢統計：可生成資產盤點表，查詢統計學校全部資產以及學校各類資產的情況。*導出資產編號數據：系統支持將系統生成的資產編號以文件的形式導出，供打印標答或條形碼使用資產維修登記：支持資產維修相關信息登記到系統中，便于日后的管理與查詢。報表查詢導出功能：系統可以生成資產盤點表、學校資產一覽表，可查詢統計。*批量導入資產信息：系統支持資產批量導入的方式入庫。資產分類碼表定制：定制學校的資產分類碼表。*權限管理：學校根據實際情況進行管理職能的劃分，系統可通過角色來區分不同的管理職能。支持多校區的授權管理模式。6.學費管理系統*收費項目設置：支持學校對收費項目的定制與修改。*收費模板管理：學校管理人員可針對不同專業、不同年級的學生設置不同的收費模板，可快速實現收費操作流程。*收費標準管理：對已添加的行政班收費標準進行管理，可對其修改維護。可調整學生在學年內的收費標準，以實現不同的學生的收費標準可能不同的情況。收取單個學生費用：收費人員通過學年和學號，系統自動根據其學生的收費標準計算出學生應繳納的費用總額，便于收費人員操作收費。*退費管理：記錄退費信息，方便日后的查詢統計。畢業結算：根據行政班的收費方式(學分制、學年制、學分學年制)進行畢業結算，通過實際繳費總金額與實際消費總金額進行對比，快速統計出學生的費用繳納情況，如學生是退費還是欠費。*獎、助、減免、貸管理：學校可將獲得獎學金、助學金、減免學費、助學貸款的學生登記在系統中。*學生繳費情況統計：按學年進行統計學生的繳費情況，可查詢按收費標準應繳納的費用和學生已繳納的費用，系統可計算出學生是否欠費。統計學生實際修的學分：統計學生在幾個學期內、實際修的學分總和。欠費率統計：可以按校區、年級或行政班等緯度按標準收費和實際消費統計欠費率。畢業費用統計：統計畢業學生的費用繳納情況，是否需補交或退還費用。查詢統計：學生可以查看自己的繳費情況。*權限管理：學校根據實際情況進行管理職能的劃分，系統可通過角色來區分不同的管理職能。支持多校區的授權管理模式。7.人事管理系統*添加教職工：可手動填寫教職工信息和批量導入教職工信息，并支持批量導出教職工信息。*教師信息記錄：實現對教師證書、表彰、評優、獎勵以及科研、論文發表、教材出版情況等的管理。*教職工信息維護：對教師、黨員及干部、行政及后勤管理人員、離退休教職工等信息進行管理和維護，并提供查詢統計功能。教職工查詢統計：可查詢與統計學校教職工總人數信息。*組織機構管理：對學校的組織機構的添加、刪除、編輯操作。*權限管理：學校根據實際情況進行管理職能的劃分，系統可通過角色來區分不同的管理職能。支持多校區的授權管理模式。*組織機構數據遷移：系統提供對教職工、課程、行政班組織機構的更改與數據遷移。8.即時通信系統*共享組織機構數據：與人事管理系統共用學校組織機構數據，并保持數據的同步。*共享教職工賬號數據：共用教務、教學、行政教職工的賬號、密碼、教師姓名數據，保持數據的同步。*支持單點登錄功能：在即時通信系統中支持一鍵登錄到數字化校園平臺。發送消息：對好友發送消息，其可對消息內容格式進行排版。支持消息的群發。*發送文件和文件夾：支持在學校內部的協同過程中,教師之間傳遞文件或文件夾。接收文件：可將接收到的文件下載到本地磁盤上。*截圖功能：支持快捷截圖功能，完成截圖后可對截圖進行編輯，支持在截圖上添加箭頭、文本等內容;*會議功能：新建一個討論主題，邀請若干個人員進行會議交流。*個人設置：用于自己的基本資料、照片、密碼的管理。歷史信息查詢：可對談話記錄、公告通知、會議記錄、歷史文檔進行查看、刪除、轉移。平臺配置技術參數詳見“平臺的技術要求”。

套

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校務管理平臺

1.手機短信發送系統*添加充值用戶賬號：為教職工學生進行添加賬號，并初始化每個賬號的余額值。*為用戶充值：為用戶進行系統充值。*短信管理：管理員可以設置每條短信的單價金額及短信套餐。*聯系方式管理：管理和維護系統中教師與學生的手機號碼。*查看用戶賬戶余額：查看當前用戶賬戶余額，余額不足可充值。*公共群組管理：管理員添加所有用戶都可以使用的公共群組，群組中成員是系統中存在的教師。私人聯系人管理：用于當前用戶添加私人的聯系人。*私人群組管理：用于用戶創建自己私人群組，對象可以為教師或者學生。定時自動發送短信：可以設置系統定時發送短信功能。*手動群發短信：支持按校區、系、行政班、自定義組、某個人等方式群發手機短信。查看充值流水賬：用戶可查看充值產生的流水賬。查看發送的手機短信記錄：查看當前用戶發送的消息記錄。刪除手機短信記錄：刪除當前用戶發送的手機短信記錄。2.招生管理系統*招生計劃的管理：支持招生計劃的添加及打印。*報名管理：支持學生網上報名、招生辦現場報名。學生生源地維護：用于生源學校信息的添加、刪除、查看等，并可統計招生數量、生源質量。*錄取管理：支持招生辦對網上報名和現場報名的學生進行錄取審核，分配學生學號，可在線查看錄取結果。*分班管理：支持根據學生成績和錄取專業進行手動和自動分班。*繳費管理：支持在系統中標記學生的繳費狀態。*照片采集：采集錄取后的學生照片。查看錄取名單：查看并導出錄取學生名單信息。學生報到管理：查看錄取學生到校報到狀態。*退檔管理：對已經錄取但未報到的學生進行退檔處理。*入學成績管理：對錄取新生的入學測試成績進行管理。*專業班級管理：添加專業，并對新生進行分班。新生檔案管理：記錄新生的個人信息、檔案信息。3.就業管理系統*畢業學生設置：設置學生的畢業年月，統計畢業學生。*畢業學生信息維護：維護畢業生個人信息、求職意向、工作經歷。*搜索職位：用于搜索企業職位信息。*投遞簡歷：學生可在線向企業投遞簡歷。*推薦學生到企業：學校可向企業崗位推薦學生。面試/錄取通知管理：企業為學生發送面試/錄取通知，學生查看企業發來的面試/錄取通知。*招聘信息管理：用于維護和管理招聘單位的職位信息、登錄賬號管理。投遞簡歷處理：用于招聘單位查看投遞的職位簡歷的情況，并可在線發送面試通知或錄用通知給學生。*記錄招聘結果：用于記錄招聘單位招聘的結果。*發布招聘會/雙選會：發布后，學生可以查看招聘會/雙選會參與的招聘單位、時間、地點、招聘職位、職位要求等。就業資源管理：可以對學校就業相關的就業政策、資源進行添加、上傳、維護。*就業登記：支持管理員、班主任給學生進行就業/創業登記。*就業信息跟蹤：管理員/班主任維護已畢業學生情況，畢業生自己維護檔案信息的管理。*就業人數統計：按全校、系、專業統計每年畢業學生就業情況。*就業率查詢統計：按全校、系、專業統計學生的就業率。4.考勤管理系統*考勤規則設置：對遲到、早退、曠工、缺席等考勤時間進行設置。*添加考勤項目：建立需要考勤的項目，并設置生成的考勤項目使用什么樣的考勤規則、什么考勤方式(點到或打卡)和被考勤對象等等。*考勤項目維護：包括考勤規則、考勤方式和被考勤對象、考勤相關數據等維護。考勤活動維護：用于添加、刪除和查看考勤活動，支持批量生成考勤活動。*記錄考勤活動的考勤結果：并記錄學生、教師每次活動、課堂的考勤結果，支持打卡或手動記錄考勤情況兩種方式。*學生宿舍考勤：用于對學生的宿舍考勤，支持打卡和人工考勤兩種。*考勤結果查看：查看某次考勤活動的考勤結果。請假條管理：添加維護學生和老師的請假記錄。*考勤結果查詢統計：支持按考勤狀態人數統計、按考勤狀態次數統計和按宿舍管理員統計。5.頂崗實習管理系統*新建實習活動：用于添加和維護實習活動，指定實習指導老師、實習學生、實習的操作任務及各類考核模板等信息。*自定義任務管理：用于給學生布置自定義考核任務及在線評分;填寫實習日志/周報/月報：用于學生、實習指導老師填寫實習日志、周報、月報。*實習考核管理：用于指導老師對學生提交的考核內容進行打分。學生轉崗管理：用于審核學生轉崗申請。巡查記錄：用于記錄學生實習巡查的考勤結果。*實習老師打分：用于實習指導老師對實習項目打分。實習成績核定：用于管理和修改學生的總評分數。*實習交流論壇：用于實習小組進行交流。單個學生申請實習：對于學生實習申請，通過審核批準后，作為一個新的實習活動。*查詢統計：用于統計學生的在實習過程中的各種情況。6.校企合作管理系統*企業信息維護：用于校方老師和企業維護企業信息。*查看訂單班學生的學習情況：用于查看訂單班學生的基本信息、課程成績、德育表現等。訂單班學生獎學金管理：為訂單班學生發放獎學金，并查看獎學金的發放情況。*校級交流論壇：用于學校教師、學生、企業和家長論壇交流。系統設置：支持角色權限配置、用戶授權管理及報表導航管理。7.圖書管理系統*圖書管理員管理：維護和設置學校圖書室管理人員的信息。書刊薦購：圖書管理員或讀者用戶可以推薦購買書刊或者類別，根據投票結果確定需要購買的書刊。征訂目錄：圖書管理員添加書刊的征訂目錄，指定投票用戶，確定需要購買的書刊。*訂購計劃：圖書管理員可以從書刊薦購和征訂目錄中選擇合適的書刊、類別添加到訂購計劃中，進行訂購計劃的管理。*讀者管理：圖書管理員為普通的教職工或者學生用戶辦理借書證并對借書證進行管理，包括新辦卡、更換卡和注銷卡。*圖書信息管理：可以單個添加或批量添加圖書信息和庫存信息。期刊信息管理：可以單個添加或批量添加期刊的信息和庫存信息。*借書：圖書管理員通過掃描或者記錄借書人的借書證件和書刊條形碼信息將書刊借出。*續借：借書人可以對書刊進行續借，圖書管理員可以掃描或者記錄借書證件號的信息，進行續借操作。*還書：圖書管理員可以選擇“使用借書證還書”和“無證還書”兩種方式為讀者辦理還書手續。*外借書刊報損報失：圖書管理員對外借的書刊進行管理，如果外借書刊丟失或者損壞，圖書管理員可以對其進行維護。書刊日常維護：圖書管理員定期對館藏的書刊進行管理和維護。打印盤點表：圖書管理員根據館藏的庫存記錄打印盤點表，用于書刊盤點。書刊調撥：系統支持將書刊在不同的館藏地之間進行調撥流轉，提供了“系統選擇調撥”和“掃描調撥”兩種方式。*基礎信息管理：圖書管理員對書刊所要用到的基礎數據進行管理和維護，包括“中圖法維護”“讀者等級管理”“條形碼規則管理”“生成條形碼”“補打條形碼”“打印索書號”“圖書館信息維護”“文獻類型維護”“出版社名稱維護”“書刊狀態維護”和“薦購類別維護”等。*查詢與統計：提供對圖書館內書刊信息查詢的功能，包括“超期未還書刊統計”“到期未還書刊統計”“讀者借書情況查詢”“借閱排行榜統計”“讀者數量統計”“藏書統計”“維護書刊流水賬統計”“借還書流水賬查詢”。書刊檢索：讀者可以對圖書館內的書刊進行檢索，查看剩余數量和借出情況。*薦購投票/征訂目錄投票：用戶對薦購的書刊或者征訂目錄內的書刊進行投票，作為書刊購買時的參考依據。系統設置：支持角色權限配置、用戶授權管理及報表導航管理。平臺配置技術參數詳見“平臺的技術要求”。現場演示，功能包括：圖書管理：借書(包括續借)、還書、書刊報損、書刊薦購、條形碼/索書號打印;考勤管理：請假管理、考勤項管理、考勤查詢;招生就業管理：網上報名、錄取管理、行政班分班及教室指定、招聘信息/企業管理、雙選會管理;手機短信系統：用戶充值、短信管理、聯系人管理、短信余額轉讓。

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移動辦公系統

移動辦公為學校師生實現校園生活的移動化，實現的功能如下：成績查詢功能：任課教師查看成績、班主任查看自己行政班的成績、學生查看自己的成績。課表查詢功能：任課教師查看自己的課表、學生查看自己的課表、班主任查看自己行政部的課表。查看通知：師生可以查看來自數字校園平臺的通知。組織機構信息管理：查看上下級關系、查看組織機構下的成員基本信息。*查看登錄身份對應的關系：學生可以查看自己所在行政班的同學信息;任課教師可以查看自己任教的教學班學生名單;班主任能查看自己行政班的學生信息。*移動辦公：可以查看當前用戶的待辦事宜、已辦事宜、辦結事宜、轉辦事宜、我的草稿、我的請求及我的辦結事宜。*與OA系統整合：在移動終端(手機、平板電腦)上與OA系統整合，能在掌上辦公的主頁中跳轉到OA中的html5移動頁面中。匯總信息：此功能針對校長開發，可以查看按專業統計的招生情況、按辦學專業統計的當前未畢業學生總人數。課堂考勤點名：教師可根據課表，進行對應課堂的考勤點名。并可導入本地電腦的點名結果。課堂考勤查詢：對課堂考勤結果進行查詢。后臺授權管理：基于角色+功能+用戶的權限管理實現掌上辦公的授權管理。現場演示，功能包括：掌上辦公：提供成績、課表、組織機構信息、通知等查看移動OA：可以查看當前用戶的待辦事宜、已辦事宜、辦結事宜、轉辦事宜、我的草稿、我的請求及我的辦結事宜。

套

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序號

條款號

本項目商務、技術需求中的

參數或要求

(請詳細標明該內容及該內容在項目需求書中的頁碼、行數)

修改理由或建議

(請明確說明)