大連優質少兒陶藝培訓

大連優質少兒陶藝培訓
2014年英國皇家美術學院唯一授權美吉藝術中心為少兒創造力開發試驗基地Royal College of Acts，簡稱RSA

2015年中央美術學院正式開啟中國社會美術水平等級***授權GMG為等級培訓***單位

根據2014年1月10日，教育部以教體藝〔2014〕1號印發《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》。根據意見，教育部將對藝術素質評測作為學生中***錄取的參考依據。

伴隨國家對于藝術素質教育的重視程度提高，學校課時量的增加，存在的問題也隨之而來，比如藝術資源需進一步豐富，師資力量需進一步完善，教師素養需進一步提升和增加等。這對于教育培訓市場來說，既是機遇又是挑戰。此意見的出臺，藝術教育的重要性將進一步被社會普遍認同，藝術培訓行業將會得到快速的發展。提到藝術培訓，恐怕目前還沒有一個響當當的品牌。所以對于教育培訓市場來說，既是機遇又是挑戰。在時代發展的浪潮下，中國書畫大家戰古，本著教育興國、百年樹人的抱負，旨在豎起中國少兒藝術教育的第一鼓，他認為在繼承傳統的基礎上，大膽創新是新時代人才教育發展的方向。親率藝術專家團出訪多所著名藝術院校，同英國皇家美術學院合作，創建研發項目組，針對美國所研發的"藝術開啟大腦（OMA）"工程，依據以腦科學為基礎的學習理論及有關兒童神經發展的研究，創建吉美吉藝術潛能開發教育中心和MSA課程體系，項目從2000-2001學年開始在英國利物浦市3所小學實施，實驗結果看到了藝術對于提高學生學習成績有重大作用，目前該項目已經被美國、英國、意大利等歐洲國家作為基礎課程使用。同時GMG還參與到國際兒童藝術基金會研發創設了面向青少年兒童的"運動-藝術家"計劃。這種將藝術、體育與傳統的STEM教育模式（科學、科技、工程與數學）有機相結合的模式也成為了STEAMS全面教育的發起人與領袖。研究所的目的在于面向全世界兒童普及藝術的價值，鼓勵他們進行藝術創作，并由此激發、培養他們的同情心、想象力和創造力等，訓練并引導富有創造力的孩子們的世界觀、價值觀等等，以此為世界和平的建設以及人類的發展做出積極貢獻，終極展望是為下一代創造一個和平的全球文化觀，建立大同世界。




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